Protokół
posiedzenia Komisji Konkursowej
Forum Pismaków 2003

20 lutego 2003 r. w siedzibie Oddziału "Gazety Wrocławskiej" w Wałbrzychu spotkali się jurorzy oceniający gazety szkolne w ogólnopolskim konkursie o tytuł Mistrza Pismaków 2003.
W skład komisji konkursowej weszli: Tomasz Chojnowski - "Gazeta Wrocławska" - przewodniczący, Joanna Kasprzak - "Słowo Polskie", Elżbieta Kokowska - "Wałbrzyski Informator Kulturalny", Romuald Witczak "Nowe w Szkole" (Jelenia Góra), Henryk Król - "Tygodnik Wałbrzyski".
Na konkurs nadesłano ponad 420 (po 5 egzemplarzy) gazetek ze 139 szkół ze wszystkich województw: 82 szkół podstawowych, 39 gimnazjów i 18 szkół ponadgimnazjalnych.
Każdy z jurorów mógł przyznać od 0 do 10 pkt. (łącznie 40) za każde z następujących kryteriów:

1. samodzielności myślenia, nonkonformizmu, odwagi cywilnej autorów,
2. umiejętności podejmowania istotnych dla społeczności uczniowskiej i szkoły problemów i ich obiektywnego prezentowania,
3. różnorodności tematyki i form wypowiedzi dziennikarskiej,
4. estetyki gazetek (ilustracji, rozmieszczenia tekstów i elementów graficznych, winiety tytułowej i winietek działów, reklam, stopki redakcyjnej itp.).

Suma punktów wszystkich jurorów pozwoliła wyłonić zwycięzców w poszczególnych kategoriach:

szkoły podstawowe (kl. IV - VI):

1. Mistrz Pismaków 2003: SZKOLNY DONOSICIEL z SP z Lotynia - 165 pkt.
2. NDST z SP 53 z Krakowa - 150 pkt.
3. CWANIAK NA 6 z PSP 6 w Wałbrzychu - 137 pkt.
4. (wyróżnienie) NASZA BUDA z PSP 15 w Wałbrzychu - 135 pkt.
5. SZKOLNE CO NIECO z PSP 37 w Wałbrzychu - 124 pkt.
6. DWUNASTNICA z PSP 12 w Wałbrzychu - 122 pkt.
7. EXSPRESS 19 z SP 19 w Poznaniu - 103 pkt.
8. TRÓJNIK z SP 3 w Słupcy - 100 pkt.
9. STRZAŁ w 10 z SP 10 w Łomży - 99 pkt.
10. DZIEWIĄTKA z SP 9 w Łomży - 97 pkt

gimnazja:

1. Mistrz Pismaków 2003: KLIK z G 27 we Wrocławiu - 178 pkt.
2. INFOSYSTEM GP w Kaliszu Pomorskim - 170 pkt.
3. MIZOL z G 1 w Jeleniej Górze - 152 pkt. Wyróżnienie za teksty: Brawa i gwizdy
4. (wyróżnienie): ROBAL z G 2 w Bieruniu - 150 pkt.
5. MIG 13 z Gimnazjum nr 13 w Wałbrzychu - 132 pkt. Wyróżnienie za poczucie humoru prezentowane w gazetce.
6. GIMPRESS z Gimnazjum w Tucholi - 126 pkt.
7. GIMPRESS z Gimnazjum w Niepołomicach - 109 pkt.
8. ECHO Z DNA SERCA - ZSz z Ukraińskim Językiem Nauczania w Bartoszycach - 104 pkt.
9. KFIATEK - SZKOLNY ŚFIATEK z Gimnazjum nr 3 w Bielawie - 101 pkt. Wyróżnienie za poczucie humoru prezentowane w gazetce.
10. GIMNAZJADŁO z Gimnazjum nr 1 w Pasłęku - 93 pkt.

szkoły ponadgimnazjalne:

1. Mistrz Pismaków 2003: IDENTYFIKATOR z ZSE w Świdnicy -187 pkt.
2. iLO press z I LO w Białymstoku - 168 pkt.
3. OBOK z ZS 2 w Wałbrzychu - 160 pkt.
4. NEGATYW z ZS w Szczawnie Zdroju - 146 pkt.
5. OGÓLNIAK - Powiatowy Zespół Szkół w Trzebnicy - 113 pkt.
6. MYŚLNIK - Centrum Kształcenia Ustawicznego w Częstochowie - 107 pkt.
7. DZWONEK - ZS nr 4 Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wałczu - 102 pkt.
8. SPROSTOWANIA - LO im. Powstańców Śląskich w Bieruniu - 95 pkt.
9. PODŁAWEK - I LO w Lubinie - 89 pkt.
10. DUŻA PRZERWA - ZSZ w Wąbrzeźnie - 83 pkt.

Wyróżnienia specjalne za wysokie walory wychowawcze, tworzenie gazetek w szczególnych warunkach:

• GŁOSIK SZKOLNY z Zespołu Szkół Specjalnych w Grudziądzu
• JOWISZ z Zakładu Poprawczego w Jerzmanicach Zdroju (op. Anna Kramarska)
• LUZIK ze Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Szczecinie Urszula Przybylak, Jerzy Rogalski)
• NA MARGINESIE z Zakładu Poprawczego i Schroniska dla Nieletnich w Świdnicy (op. B. Cieślik, G. Frankowicz)
• PODPATRZONE PODSŁUCHANE ze Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Przemyślu
  

Redakcje, które zajęły I miejsce w swojej kategorii, mają prawo umieszczać obok swojego logo sformułowanie: "Redakcja jest Mistrzem Pismaków 2003" oraz logo konkursu.

Nagrodzono także autorów najciekawszych tekstów zamieszczonych w gazetkach (kolejność bez znaczenia), którzy otrzymują tytuł Dziennikarza Roku 2003:

Szymon "Simon" Barć: Szczeniaki na sprzedaż i inne - "Identyfikator" Świdnica
Weronika Wieloch: Czy wiesz, co ogląda w tv Twoje młodsze rodzeństwo? - "Identyfikator" Świdnica
Katarzyna "Gofer" Kochanowska za rysunki do "Identyfikatora" - Świdnica
Magdalena Woszczenko za teksty publikowane na łamach "iLO press" Białystok
Ewa M. Sobolewska za teksty publikowane na łamach "iLO press" Białystok
Małgorzata Rynkiewicz: Jak się je puści, to boli - "Obok" Wałbrzych
Marta Lupa: Drugie jedzie do kina - "Obok" Wałbrzych
Justyna Kucharska: A co by było, gdyby... - "Obok" Wałbrzych
Dorota Zgorzelska: Szklana pułapka - "Obok" Wałbrzych
Milena Cieślińska: Gdzie jest moje miejsce? - "Obok" Wałbrzych
Agata Radziemska: Co ma kluczyk do śmietnika? - "Klik" Wrocław
Martyna Tymińska: Starszy pan - "MIG 13" Wałbrzych
Anna Olejarz: Kwesta - "MIG 13" Wałbrzych
Tomek Umerle za teksty: Na ważny temat "Żaczek" w Golinie
Katarzyna Obrębska: Zakład karny?! "Infosystem" Kalisz Pomorski
Karolina Rybicka: Moja stodoła "Infosystem" Kalisz Pomorski
Paulina Maj, Justyna Wojas, Kinga Kałuska, Paulina Maciuszek Dorota Głowacka, Agata Mika: cykl wywiadów: Rozmowa kontrolowana "Gimpress" w Niepołomicach
Grzegorz Dobrowolski. : Kropelka, ja i Mlekopij "Szkolne Czytadło" Pasłęk
Natalia Kołucka: Leśna zimowa uczta, Maciek idzie do szkoły, Maciek organizuje niespodziankę "Czujnik" Ośrodek Szkolno - Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabo Widzących w Krakowie

Jurorzy w trakcie oceniania gazetek wysunęli następujące wnioski:
1. uczniowie nadal piszą teksty, niebędące odpowiednikami form wypowiedzi dziennikarskiej. Brakuje prawie wszędzie leadów, bardzo często tytułów (nagminne: "Wywiad z...") i autorów;
2. w większości gazetek ukazuje się zbyt wiele przedruków z encyklopedii, różnych publikacji i internetu (takie gazetki, choćby były najpiękniej wydane, są mało wartościowe),
3. są mało szkolne - uczniowie nie penetrują własnego środowiska, nie poruszają ciekawych dla siebie tematów, gazetka bardzo często bywa "gładka", wyraża się o szkole w samych superlatywach; nierzadko w gazetce zamieszczona jest malutka rubryczka "Z życia szkoły" i nic więcej, natomiast sporo miejsca zajmują horoskopy, ciekawostki, cudze listy przebojów, plotki o piosenkarzach i aktorach itp.
4. za często wykorzystuje się ilustracje komputerowe, przecież w każdej społeczności znalazłby się ktoś, kto umie rysować,
5. drukowane zdjęcia często są nieczytelne, zamazane - lepiej z takich zrezygnować,
6. często tekst zajmuje całą stronę, nie jest łamany na szpalty - utrudnia to czytanie,
7. często w stopkach redakcyjnych brak podstawowych danych, stosuje się inicjały, które nic nie mówią,
8. teksty są na ogół poważne, patetyczne i smutne - uczniowie rzadko piszą dowcipnie, radośnie i z humorem,
9. trudność stwarza redaktorom wypełnienie treścią gazetki, łatwiej im stworzyć sam tytuł,
10. uczniowie nie powinni propagować treści ogólnie przyjętych za niemoralne, np. ćpania, cwaniactwa, wagarów itp.
Ale też:
1. Jest wiele gazetek fantastycznych, samodzielnie redagowanych przez uczniów (gazetki nagrodzone), wypełnionych mądrymi tekstami, rozważaniami intelektualnymi na wysokim poziomie (np. "iLO press"),
2. niektóre są pięknie ilustrowane (brawo dla GOFERA z "Identyfikatora"!),
3. wiele jest czytelnych, z ciekawymi tekstami o szkole i własnym środowisku (absolutnie niezwykły w tym względzie "Szkolny Donosiciel" z Lotynia),
4. poziom edytorski pisemek jest bardzo wyrównany, już nie pojawiają się gazetki redagowane odręcznie. W zamian coraz częściej gazetki drukowane są w drukarniach, bardzo profesjonalnie i... pretensjonalnie: tracą swój urok.
5. na interesujący pomysł wpadła redakcja gazetki "Robal" z Bierunia: wydała specjalną gazetę dla rodziców, zawierającą wszystkie informacje regulaminowe i organizacyjne, które rodzicom bardzo często umykają.